El fracaso escolar: un síntoma moderno

Texto 1: Cita APA

Unzueta, C. (2000). El fracaso escolar: un síntoma moderno. Revista ciencia y cultura, 8, pp.97-100.

Resumen texto 1

Dejando de lado los fracasos que tienen lugar por deficiencias intelectuales o sensoriales, abordaremos el factor “psicológico”, vinculado a las causas estructurales del sujeto, que conciernen al deseo de saber, que se encuentra obstaculizado por razones neuróticas, evidenciando un mecanismo de inhibición intelectual. Inhibición tomada de la problemática inconsciente del sujeto que la cura psicoanalítica revela. Consideraremos que está en situación de fracaso escolar aquel niño que “no sigue a su grupo de clase”, ya que en la escuela hay que poder seguir el programa que dice lo que hay que aprender, en qué orden y en qué tiempo.